投稿指南
一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风,提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说,必须加注说明。 二、不要超过10000字为宜,精粹的短篇,尤为欢迎。 三、请作者将稿件(用WORD格式)发送到下面给出的征文信箱中。 四、凡来稿请作者自留底稿,恕不退稿。 五、为规范排版,请作者在上传修改稿时严格按以下要求: 1.论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位(名称,省市邮编)等内容一份。 2.基金项目和作者简介按下列格式: 基金项目:项目名称(编号) 作者简介:姓名(出生年-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,职称,学位,研究方向。 3.文章一般有引言部分和正文部分,正文部分用阿拉伯数字分级编号法,一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表,表格上方应注明表序和表名。 4.参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定,采用顺序编码制。

《高中数理化》征稿启事

来源:数理化学习 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2020-08-27 19:51
作者:网站采编
关键词:
摘要:北师大《高中数理化》杂志创刊于1993年,是由国家教育部主管,北京师范大学主办的国家级教育类核心期刊,荣获教育部优秀科技期刊一等奖,入选《中文核心期刊要目总览》,是面向

北师大《高中数理化》杂志创刊于1993年,是由国家教育部主管,北京师范大学主办的国家级教育类核心期刊,荣获教育部优秀科技期刊一等奖,入选《中文核心期刊要目总览》,是面向高中师生公开发行的国家级优秀刊物,由高考命题专家、教材编委以及全国一线知名专家共同编写。国际标准刊号ISSN1007-8312 ;国内统一刊号CN11-3866/G4;邮发代号82-656。从2011年起,《高中数理化》杂志改版为半月刊,其中上半月刊刊登内容以辅导学生学习为重点,下半月刊系原刊“教师园地”栏目的延续、扩展,主要刊登内容以教师教学教研心得为主.

★中国期刊网全文收录期刊 ★中国基础教育知识仓库来源期刊 ★万方数据库来源期刊

命题大参考:刊发全国优秀的一线教师及教育专家关于高考命题及走向的相关文章

题根研究:根据某道题展开的各种变化,摸清此题根源、解决其各种的变式,达到举一反三、活学活用

通法研究∶ 解决某一类问题最常用的方法

重点辅导、难点挑战、热点追踪:针对重点、难点、热点一一剖析,各个击破

非 常 道:激发创新思维,巧解妙答等。比较巧妙、实用的解题技巧

学科防疫站:考试中容易出现的错误及对策;学生学习中易出现的易混点、易错点、易漏点

考题点评:各类大赛及高考经典考题的深入探究

实验天地:实验目的,原理,操作要领,仪器装置的使用等

备课助手 教学设计,教案展示,备课要点

课堂扫描 关注和解决课上或课下出现的问题

学海导航 如何引导学生学习

点点突破 重点、难点、热点的突破

学科网络 初中与高中,高中与大学,不同学科之间的知识链接

技巧聚焦 解题技巧总结

高考风向标 考题分析、政策解读、高考预测

学科门诊 教学误区研究

科学前沿 数理化最新发现

走进生活 生活中的数理化

观点碰撞 对有争议的问题多方面、多角度审视

聚焦新课程 探讨新课程

创新论坛 教学与学习中的创新性和研究性

1)投稿前请各位作者仔细阅读栏目策划及编辑计划(编辑计划详见杂志网站),并热忱欢迎各位专家提出宝贵的意见和建议。

2)请作者提供详细的个人信息,包括地址、邮编、联系电话、Email等且务必完整、准确。

3)论文的基本要素齐全,文章标题、作者单位、作者姓名等。

4)稿件中若含有数理化公式、表格、曲线图及其他图表等内容,请务必保证其中的符号、数字、文字、图线、图表准确、清晰、规范;文章要求理论联系实际,论点明确、论据可靠、逻辑严谨、文笔流畅,篇幅3000至5000字为宜。

5)所投稿件请保证文章版权的独立性,署名排序无争议、切勿一稿多投,拒绝抄袭,文责自负!

6)为保证稿件质量,符合栏目设计标准,将对入选稿进行编辑加工,增、删、变动之处尚请见谅。

7)上半月刊的文章最后要加相关的变式练习题,题量在3~5道之间,难题可给出简单的解析。题的难易程度要中等,不要怪题或陈题,题目要在坚持经典的基础上强调原创和改编。

8)来稿中请注明栏目、刊期、篇幅等要求,恕不退稿,请作者自留底稿。

文章来源:《数理化学习》 网址: http://www.slhxxzz.cn/qikandaodu/2020/0827/468.html



上一篇:论高中数理化知识对生物科学专业的引导作用
下一篇:浅析《考工记》中的数理关系

数理化学习投稿 | 数理化学习编辑部| 数理化学习版面费 | 数理化学习论文发表 | 数理化学习最新目录
Copyright © 2018 《数理化学习》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: